什么叫自然生长

什么叫自然生长

　什么叫自然生长，不管什么植物生长，都离不开生长环境，有些树木只能在北方蹿得高高的，在南方就是小豆丁；有些花草只能在南方养，北方根本活不了。以下分享什么叫自然生长？

　自然生长就是不用人工种植、使肥、自然长出各种植物发芽,开花,结果。

　植物，汉字词语，拼音为zhí wù，是构成植物界为数众多的任何有机体，其典型的特征有：无自身移动性的运动能力，不具有迅速运动反应力。

　 基本信息

　缺乏明显的神经和感觉器官（虽然具有特别的刺激反应的指示感应）；具有纤维素构成的细胞壁；有一个特有的营养系统，即通过叶绿体的光合作用合成碳水化合物，而无需直接吸收有机营养物质和表现出有性与无性世代交替的明显趋向。

　植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后，剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质，作为植物细胞的组成部分。

　亚里斯多德将生物区分成植物（通常是不移动的）和动物（时常会移动去获取食物）两种。在林奈系统里，则被分为了植物界和动物界两界。后来，人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群，并将真菌和数种藻类移至新的界去。

　自然生长，春种夏长，秋收冬藏，万物生生不息。

　在自然中生长，就是要遵循生命成长的规律，顺应天时，不急功近利，更不揠苗助长。

　我们需要心静，放慢脚步，静到听得见花开的声音，慢到数得清蜗牛的步伐，面对一个个鲜活的生命。

　自然生长，需要一定的时间周期，为什么一年一熟的稻子比一年两熟的好吃，自然生长的鸡比人工养殖鸡好吃？

　植物生长，需要日照、水源、土壤、温度等因素，生根、发芽、枝繁叶茂，开花结果……

　拔苗助长，往往适得其反。不要急，慢慢来，慢慢生长才能开始开花，自然万物都有其生长规律。

　植物是沉默的，它自然生长着。

　香菜，又叫芫荽，可以作蔬菜还可以作为药用。自然生长的香菜，比温室生长的具有强烈的香味，很多人喜欢香菜的味道，熬汤做饭的时候放一点香菜，味道很浓很香！

　南瓜，是一种美味可口、营养丰富的绿色食品。在春天播种，夏天生长，开花之后结果，秋天收获。李时珍在《本草纲目》中说：“南瓜种出南番，转入闽浙，今燕京诸处亦有之矣。二月下种，宜沙沃地，四月生苗，引蔓甚繁，一蔓可延十余丈……其子如冬瓜子，其肉厚色黄，不可生食，惟去皮瓤瀹，味如山药，同猪肉煮食更良，亦可蜜煎。”

　自然界的规律，春天，万物初萌，秋天，万事萧索。如果说哪种青菜最耐寒，大概就是菠菜。在北方，越冬菠菜很多地方都是露地种植。

　人非草木，有了改变自然的思想和力量。因此人类比草木和鱼鸟多了一颗欲念丛生躁动不安的心。这一颗心猿意马永不安分的心，使众生偏离了事物本来的轨迹，改变了事物本来的面目。

　“不能让孩子输在起跑线上”，这是多少中国爸妈的豪言壮语、凌云壮志。

　为了这句话，中国教育开启“拼爹”、“拼妈”模式；为了这句话，多少中国家长失去理智，让孩子失去了快乐的童年； 为了这句话，孩子奔走在各种补习班、大小考试之中。

　但您想没想过，人与自然，和谐共生，自然生长就是该学走路时学走路，该学说话时学说话。

　春生夏长秋收冬藏，时间是季节，生命呢？

　不过是一朵花开的过程，花开花谢，万物轮回，不过如此。

　自然生长，缓慢而优雅的成长，像自然一样，懂得给予。

　因此，我偏爱自然界中生长的花，对城外和路边的野花有一种深切怀念。这些野花，有的生长在极为荒僻的地方，有的是从石缝中钻出来的，星星点点，以其执着和单纯，映衬着朝晖、晓露、虹霓、霁月、星光，在云中、雨中、风中、雾中开放

　飘散着微弱的清芬和野味，把自己绛紫的、淡蓝的、乳白的、绯红的、深黄的颜色，呈现给关注过它们的目光、面影，呈现给冷峻、神秘但又美妙的大自然，并以此餍足了人类爱美的欲望。

　任何美好的东西都需要时间做沉淀。正所谓欲速则不达，厚积才薄发。凡事慢一点，最好。

　时光，岁月。十月的深秋，已有寒意。风过叶落，黄花满地。时间是一种神奇的.东西,让人觉得奢侈又觉得宝贵。时间是美好的,也是珍贵的。世间美好的东西，都是恰逢其时，自然生长。

　春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

　一季一景，四时轮回。

　任何东西都具有时效性，太早不行，太晚也不行。唯有恰逢其时，才是人间至美。

　顺其自然。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。

　生长是自然而然的，一个孩子，从襁褓到长成，一定是一口一口地喂养，一餐一餐的摄入，一餐一饭，认真而坚持，一个人方渐落成。我相信，没有任何一位父母亲因为期望孩子快快长大而强令其一顿吃下月余甚至是一年的食物，这听起来是相当荒谬的。

　那么问题来了，很多家长在给孩子报写字课的时候，总会咨询老师一个问题“我们孩子学多久能把字练出来”。我当然理解家长对孩子成长以及进步的期望，或者说家长们对花出手的学费的一个价值期望，但我不能接受家的们这种思维方式。

　因为一件关于学习和成长的事情，在没有正式开始之前，在不确定认真与坚持的程度之前，我如果就能马上给到一个家长期望中的结果，那我一定是在“耍流氓”。

　买卖或者交换，通常是即时即效的，但教育，一定是需要时间来催生发酵的，结果如何，一定是以其过程为导向。

　勿急勿急，切莫忧急，着眼于此，着眼于实。

饥馑疾疫焦苦

饥馑：灾荒;荒年。五谷收成不好叫“饥”。蔬菜和野菜吃不上叫“馑”

疾疫：在传统史籍中，对流行病的记载比比皆是，所用的名称有疫、疾疫、疠等，而一般统称为疫，合称疾疫。从现代疾病分类学看，这些疾疫包括瘟疫、瘴气、痢疾、流行性感冒等。

焦苦：忧愁困苦。《史记·天官书》：“争於攻取，兵革更起，城邑数屠。因以饥馑疾疫焦苦，臣主共忧患，其察禨祥候星气尤急。” 宋 苏舜钦 《答马永书》：“贤者必欲推己之乐以乐众，故虽焦苦其身，而不舍爵位者，非己所乐也。” 吴组缃 《山洪》三一：“奶奶看着这些情形，想到农忙就要开始，可是应该办的事全没有头绪，心里有说不出的焦苦。”