2017北京市中小学生农业体验实践活动方案
北京市教育委员会举办北京市中小学生农业体验实践活动，下面是具体方案，请大家查看。
一、活动名称
北京市中小学生农业体验实践活动
二、活动宗旨
北京市中小学生农业体验实践活动力求构建“科普基地—学校—家庭”的活动体验模式，为学生搭建农业研究性学习、动手实践的平台。让学生走近农业，体验农业实践的乐趣，感受农作物种植的全部过程。促进学生了解掌握农业知识，加强学生的农业劳动教育，全面提升本市中小学生的农业综合素养。
三、活动目标
1、通过农作物种植全过程，促进学生了解掌握农业知识。
2、培养学生团队合作意识以及严谨的科学态度。
3、学生亲手劳动，陶冶勤劳自立的品行。
四、组织机构
主办单位：北京市教育委员会
承办单位：北京学生活动管理中心
北京市西城区教育委员会
实施单位：北京市宣武青少年科学技术馆
协办单位：北京海洋世纪种植中心(彩虹农庄)
五、活动内容
参与活动各校自行组队，每队由4-8名学生组成，根据彩虹农庄地理位置、种植时间、气候条件等因素，确定农业研究选题。根据研究内容，组织学生提交相应种植方案，由农业专家结合所提交方案的可行性及实施的意义评选出20组优秀方案,并根据方案进行相关农业培训，事后邀请入选方案所在团队到彩虹农庄进行方案实施并提供种植土地(2分地，约132平米)。在整个种植过程中，团队学生全程负责:耕地、施肥、播种、浇水、除草、收获等，彩虹农庄负责日常看护。研究结束后，要求每个团队提供活动总结,包括整个种植活动的文字、视频、资料以及活动结论。农业专家根据种植方案的`实施效果，参照之前所提交的方案、实施情况及研究成果，评选出优秀团队。
六、参与对象
北京市三年级以上在校中小学生。
七、时间安排
1、教师培训时间
2017年4月14日。专家讲解,如何引导学生确定一个研究选题并制定种植方案，对选题和种植方案的要求。培训通知另发。
2、报名时间
4月28日报名截止。
3、各校活动时间
4月28日—5月2日由各校负责老师带领参与活动的学生开展种植方案制定和申报。申报模板另发。
4、方案初评时间
5月2日-5月7日，聘请农业专家对上交方案进行初评，选出20个入选团队。
5月8日公布入选团队。
5、方案实施与成果提交时间
5月9日—10月10日方案实施及成果提交,要求有文字、视频、等资料。
6、现场评比展示时间
10月15日，各参赛团队将其研究成果(结论)通过现场摆放实物及制作展板的形式进行展示，农业专家对参赛团队进行现场评选、颁奖，最后进行活动总结。
7、总结、评比地点
现场评比地点：彩虹农庄
八、奖项设置
比赛分为小学组、初中组、高中组，采取等奖制：一等奖，二等奖，三等奖，比赛设优秀指导教师奖和优秀组织奖。
九、****
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1、收获亲身体验的满足感。
孩子们生来就对万事万物充满好奇，凡事都喜欢弄个究竟。教育的初衷就是让孩子获得未知。但获得的过程是让孩子自己动手操作，自己体验成功，自己发现秘密，唯有身心合一地参与体验，藏在内心的求知欲才能获得满足感。
2、收获兴趣的持久延续。
培养孩子终身受益的兴趣爱好，在于提供平台，让孩子尽情享受。在享受的过程中，孩子的兴趣自然萌发和培养。种植活动正是让孩子们在没有约束的动手享受中，使其全身心投入。这种全身心的投入，其实就在无意地培养孩子们动手操作的兴趣，以及做事的持久力、专注力和自控力。
3、收获发现自然秘密的能力。
让孩子们走出教室种植，在田野里挖土的时候发现土地变松了，天气变暖了。也知道了植物生长需要土壤，需要水分，需要阳光需要空气。如果没有这些参与的过程，孩子们在今后的学习中完全从书中也能获得，但那只是被动的获得，完全没有自己亲身参与而自主发现得来的自然。
4、收获了实践和创作的能力。
种植活动让孩子从动手种植，到浇水呵护，再到盼望发芽、长高、开花结果，一切都是孩子们在亲身实践。在实践的过程中，也许就会有许多创作欲望，比如探索没水的植物会怎样、水多了植物又会怎样，不见阳光的植物和阳光下的植物又是怎样的等等。
扩展资料：
种植活动内容：
1、种树
很多人都选择买小树苗种树。很多人就会种植一颗属于自己的小树。
2、了解树木的知识
树木是大自然的使者，地球上树木的品种成千上万。大家可以好好静下心来。学习有关树木的一切。
3、宣传环保
植树造林本身就是为了保护环境，因此也不是人人都必须要去种树，用自己的行动让大家更了解树林的重要性。
4、做其他环保事宜
可以做别的爱护环境的事，比如不使用一次性筷子，比如不使用纸杯等等，同样也是为了地球做事。
