FruitNinja
中文名：水果忍者
水果忍者作为一款简单有趣的游戏，上市以来大受欢迎，名列applestore畅销排行版前十位。则简单，画面华丽，每次游戏时间短是该游戏突出的特点。水果忍者游戏画面做的非常的精致，切开不同的水果，会开看到不同颜色的鲜艳果肉，而且做得逼真，可以看到果核，肉纹。各种颜色的果汁飞溅到半空，或者飞溅到墙上，为玩家带来刺激的视角体验。特别的是，水果忍者中还有不同的刀锋，手指划过屏幕会有刀芒出现，并且伴随着出鞘以及水果爆裂的声音，十分逼真。。。
基本操作：
水果忍者是一款容易上手的休闲游戏，只要用手指划屏幕上跳出的各种水果就能得分，另外，炸弹是不能切的。
计分规则：
(1)没有Combo的情况下(一刀只切中1-2个水果)，每个水果计1分。
(2)在有Combo的情况下(一刀同时切中3个以上水果)，无论Combo的数量是多少，都是将切中的水果数乘以2来计分。也就是说，切两次Combo3，和切一次Combo6，能拿到的分数是一样的。
(3)切中水果中心的话另有critical+10奖励
游戏模式：
水果忍者的单人游戏目前共有三种不同的模式可供玩家选择：
Classic：图标为西瓜的Classic模式中，会不断出现水果和炸弹，时间无限。水果共有三次因没有切到而失误的机会，而炸弹只要一切到游戏就会马上结束。每积累到100分就会自动补充一次以前失去的机会
Zen：图标为苹果的Zen模式中，没有炸弹，只会不断出现水果，时间为1分半。在这一分半内谁因连击而切出的分数越高，谁就是胜利者。游戏不会因水果的掉落而失败。
Arcade：图标为香蕉的Arcade是最新的一个模式，也称街机模式，是花样最多的一个模式。在本模式中会同时出现炸弹和水果，时间为1分钟。切到炸弹会扣除一定分数，切到三个特殊香蕉有另外的奖励。红黄香蕉(狂热状态)、冰香蕉(冻结时间)、蓝香蕉(双倍计分)如何利用好这三种特殊的香蕉正是这个模式的关键。
下面详细介绍下Arcade模式的进阶玩法：
1.在一定时间内连续出现Combo效果，可以获得分数奖励和加速效果。奖励分数依次为5分、10分、15分、20分、25分、30分，在每次获得加分之后，水果出现和移动的速度会增加一些。在第一次获得30分奖励分数之后，水果出现和移动的速度达到最快，之后继续出现连续Combo，仍会获得30分的奖励分数，速度不再加快。
2.三种香蕉为特殊道具，切到这些香蕉的时候可以获得其对应的特殊效果
三种香蕉分别是：
红黄相间的香蕉——狂热效果(Frenzy)，短时间内在屏幕左右两侧飞出大量的水果，从两侧飞出的水果中不会夹杂炸弹
蓝香蕉——双倍效果(Double)，将之后短时间内获得的分数乘以2后加入总分
冰香蕉——冰冻效果(Freeze)，短时间内游戏计时停止，所有水果(包括炸弹)移动速度减慢
3.不同香蕉的效果可以同时叠加出现，连续削到相同香蕉效果持续时间累加。
4.削到炸弹扣10分，所有状态及水果消失
5.每局游戏结束后，会根据本局游戏中满足的相应条件，获得对应的加分。加分项取最高的三条，同类型加分项只获得能够满足的最高分数。
经验总结：
1.不要心急，等水果落下时再切
2.尽量多切Combo(即一刀三个以上)
3.不要遗漏三种特殊香蕉，奖励是非常可观的。特别是狂热香蕉，连切8个10个的状态不是一般的强大，要把握机会
4.多横切而不是竖切
5.多手指切反而会减少奖励连击的机会
6.如果一堆水果同时被掷起来，先从体积小的下手，因为它们下降得更快，而且需要切得更准确
7.将手指保持在离左上角的“最高分计数器”往下1英寸的地方，这里是大多数水果能上升到的顶点，把手指保持在这里可以切得更笔直、连续
8.最重要的是运气，自己把握吧~
附：特殊奖励分中英对照表
1.GLORIOUS8FRUITCOMBO+40一次切到8个水果
光荣的8连击
2.RIGHTONAHUNDRED+40最后分数(加上bonus之前)为100的整数倍
正好一百个
3.COMBOGOD!!!+50连着连击奖励达到+30分
连击之神
4.BOMBOLOVER+50一局内切到3个以上的
.爱好者
5.IMPOSSIBLE9FRUITCOMBO+50一次切到9个水果
不可能的9连击
6.MEGA7FRUITCOMBO+30一次切到7个水果
梦幻般的7连击
7.GREAT6FRUITCOMBO+20一次切到6个水果
伟大的6连击
8.5FRUITCOMBO+10一次切到5个水果
5连击
9.JUICYSLICING+5一次切到4个水果(?)
多汁切片
10.NOBOMBSHIT!+10
没有切到
11.COMBOAPPRENTICE!+15分连击奖励达到+10分
连击的学徒
12.COMBOASSASSIN!!+25连着连击奖励达到+15分
连击的刺客
13.COMBOMASTER!!!+35连着连击奖励达到+20分
连击大师
14.ALLTHREEBANANAS+10一局内切中全部3种香蕉
三中全会
15.NOFRUITDROPPED!+50没有掉落过一个水果
万无一失
16.MULTIPLEOFTEN+20最后分数(加上bonus之前)为10的整数倍
十全十美
17.FIRSTANDLASTFRUIT+25第一个和最后一个水果都切到相同的水果
有始有终
18.COMBOROOKIE+10完成3连击
连击新秀
19.TRIPLEDIGITS+50最后分数(加上bonus之前)3位数一样(如444，555)
三位数
篇一
活动目标
1、 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。
2、乐意用语言表达自己的感受。
活动重点：
感知水果特征。
活动难点：
培养幼儿的语言表达能力。
活动准备
苹果、桔子等水果实物，削成块的水果若干和装水果的袋子。
活动过程
第一环节：观察苹果、桔子
小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果与桔子有那些方面的不同，这是整个活动的重要环节。我要鼓励幼儿去观察，去发现这两样水果的不同，并鼓励幼儿大胆地用语言讲述自己的发现。开始时，教师与幼儿围坐在大桌子旁，告诉幼儿：秋天到了，水果丰收了。这里都有哪些水果呢？它们都是什么样子的？让幼儿找一找苹果与桔子的不同，告诉老师你是怎么找到的？苹果是圆形的，桔子也是圆圆的；苹果是红色的，桔子是**的。
小班小朋友他们最初表达的一定是他们直观看到情形，多数以单词的表达形式出现，如圆圆的，红红的，等等。这是老师的作用除了帮助孩子表达清楚，还可以通过顺口溜的形式，把形状与孩子生活中某些相似的东西联系起来，如：“苹果红红的，桔子黄黄的”等等。同时，为了让幼儿进一步观察苹果与桔子的不同，可以用刀子将苹果和桔子切开后进行比较。
第二环节：游戏“摸水果”。（巩固对苹果、桔子的认识。）
小班的孩子们好动好玩，对学习的认识很大的程度依赖于行动。“摸水果”的游戏，就能满足孩子们好动的天性，在游戏中让幼儿体验学习的快乐。此环节，我将水果装于一只布袋中，让幼儿蒙住眼睛后伸进一只手进行摸索，并回答摸到了什么水果，然后拿出来进行验证，看回答得是否正确。
这一环节的重点是强调营造一个愉快、欢乐、无拘无束的游戏气氛，让孩子们充分体验到游戏的快乐，让孩子们有充分表现自我的机会。
第三环节：品尝苹果、桔子。
经过以上一段时间对苹果与桔子进行比较，幼儿的神情应得到一定的放松，这时让幼儿品尝苹果与桔子，比较一下它们的味道有什么不同，如“苹果是甜甜的，还有点酸酸的；桔子不仅甜甜的，而且水份还多多的。
篇二
活动目标
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的（正面没涂色，反面涂有颜色）。
2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
活动过程
一、导入
“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。
2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编。
老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
2、给梨子编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”
3、给葡萄编。
“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”
请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍，可边念边动作。
三、游戏：水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织
在语言活动区放置其它水果，引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划
可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
附儿歌
水果歌
什么水果红红的？
苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的？
梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的？
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果绿绿的？
西瓜西瓜绿绿的。
篇三
一、活动目标：
1、通过游戏，认识水果的外形和特征。
2、重点认识柚子的外形及特征。
3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。
二、活动准备： 1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干
2、音乐磁带、录音机、魔术屋
三、活动过程： (一)送礼包
1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么？
（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。（香蕉）
（2）我看到的是圆圆的，橘**的，里面是一瓣一般的。（橘子）
依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。
2、——哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。
（二）找水果
1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。（请幼儿闭上眼睛）水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水果宝宝你在哪？……”
2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？
“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”（从魔箱中出示苹果）
——依次类推，将所有水果出示。
(三)和水果做游戏
1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。
2、——哇！这么多水果都从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我想这个魔箱中一定还有其他水果呢！
——出示柚子，请幼儿猜一猜这是什么？
闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”
“里面的肉是怎么样的?”
——出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”
（四）找柚子
在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个
（五）延伸
带着孩子一起吃柚子
