很多同学想了解林草生态保护与修复专业，今天学姐来跟大家说说，希望对大家有帮助哦。
专业介绍：
属于农林牧渔大类中的林业类专业，基本修业年限为三年。专业目的是培养能够从事森林、湿地、草地资源调查与碳汇计量监测，林草资源经营管理、有害生物防治等方面工作的高素质技术技能人才。
主要课程：
《困难立地生态修复技术》、《草原保护与修复技术》、《草原保护与修复技术》、《土壤污染与修复技术》、《土壤污染与修复技术》、《生态修复工程施工管理》等。
就业方向：
主要面向森林公园、林政管理、监测中心、规划设计研究院及生态修复领域企事业单位从事森林资源调查与监测、森林保护工程、森林动植物检疫、野生动植物保护、森林防火、自然保护区管理、林政管理与执法、退化草原及河湖生态等生态修复等工作。
生态修复包括哪些方面
一、名词解释：
培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设相适应，掌握城市园林专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在城市园林技术生产第一线工作的高等技术应用型专门人才。
二、城市园林专业课程：
城市环境生态、城市园林绿地规划、园林建筑设计、园林制图、园林工程、园林植物栽培与养护、园林工程监理、园林工程招投标与预决算、园林建筑小品设计。
三、城市园林从事领域：
各级城建部门、园林管理处、园林设计院（所）、园林绿化公司、房地产与物业公司、公园、风景区等各企事业单位的绿化部门从事园林生产、经营、销售及管理，在园林设计员、绿化工程技术员、项目经理、园林工程监理员、绿化工程预决算员、园艺园区技术员、花卉苗木营销员等岗位，从事园林规划与设计、园林制图、园林施工管理、园林工程概预算、观赏植物栽培、花卉装饰、观赏植物市场营销等工作。
生态修复包括了基于生态系统恢复力的自然生态修复和基于人类干预的人工生态修复。
反映了特定阶段的特定区域的自然、社会、经济、文化、人类心理等多种要素对生物多样性、生态系统结构、过程和功能修复的综合作用。
生态修复工程具有涵盖要素多、覆盖范围广、系统性强、时间跨度大等特点，在理论研究和实践探索中不能仅仅考虑自然生态系统本身，同时也应将人类和社会经济文化等因素的影响纳入考虑范畴，进行综合考量。
扩展资料：
生态修复工程涵盖了自然、社会、经济、文化等众多要素，因此必须要统筹兼顾，深入分析其在修复模式、修复技术、修复制度等方面的经验和教训，以此促进生态修复工程在不同区域和不同时段的合理有序展开。
由于生态系统自身随时发生物质代谢和能量流动，加之人类活动和其他因素的干扰，通过生态修复技术使生态系统恢复并保持原来的状态，可能不符合实际。因此，构建一套遵循生态系统演化规律的动态的、发展的生态修复模式，是提升生态修复科学性和有效性的必由之路。
