四年级第九课学习了三首古诗：《悯农》、《登高》和《九月九日忆山东兄弟》。这些诗歌都借助了自然景物来表达作者的思想感情。其中《悯农》描写了农民的辛苦和贫困，展现了作者的同情和关心；《登高》则赞美了山峰的高远和壮美，表现了作者的豪迈和奋发；《九月九日忆山东兄弟》则是作者在远离故乡之际，对故乡和亲人的思念和怀念之情。通过学习这些古诗，我们可以感受到诗歌的美妙和深刻，也可以理解到诗人对生活、自然和人情的感受和思考。
四年级第九课学习了三首古诗：《悯农》、《登高》和《九月九日忆山东兄弟》。这些诗歌都借助了自然景物来表达作者的思想感情。其中《悯农》描写了农民的辛苦和贫困，展现了作者的同情和关心；《登高》则赞美了山峰的高远和壮美，表现了作者的豪迈和奋发；《九月九日忆山东兄弟》则是作者在远离故乡之际，对故乡和亲人的思念和怀念之情。通过学习这些古诗，我们可以感受到诗歌的美妙和深刻，也可以理解到诗人对生活、自然和人情的感受和思考。
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