儿童读物绘画插图素材赏析
儿童插画艺术成为了完全独立的绘画创作形式已经显而易见，它所具有的潜力与价值就如同儿童的成长一般，将让人不能简单地估量。下面是我整理的儿童读物绘画插图素材。
儿童读物绘画插图素材
儿童读物绘画插图素材1
儿童读物绘画插图素材2
儿童读物绘画插图素材3
儿童读物绘画插图素材4
儿童读物绘画插图素材5
20世纪80年代至20世纪末中国儿童插画艺术风格特点(一)抒情写实风格
在80年代后中国的连环画及儿童插画受伤痕美术的影响，绘画题材上人们将个人崇拜转向了对普通社会的关注，绘画表现形式和绘画风格独树一帜，与民国时期、建国初期和“__”期间的写实风格差别巨大;儿童插画更注重具象写实，不再是只注重西方绘画技法、明暗、肌理等，艺术家更加注重绘画方式、方法的创新。
1987年《中国连环画》刊登了曹辉绘制的《征服死亡的人》，此作品在人物写实的基础上大量运用解剖知识，并配以阴郁低沉、灰暗的画风，充分体现了绘画的语言艺术和绘画材质美，并给以视觉的强烈冲击。在画面构图上打破了传统的结构，力求变异、构图更具独特。80年代抒情写实绘画风格充分融合了中西方的绘画理念，并不断探索创新，在中国传统文化基础上将外部世界、内心思想充分融入儿童读物插画中，使画面给人以多层次的立体感受。
(二)可爱卡通风格
因受欧美、日本动画及国外儿童读物插画的影响，中国也逐渐形成了具有中国特色的卡通风格。最为经典的人物有葫芦兄弟、黑猫警长、舒克和贝塔，其相关的儿童读物也受到一致好评。当时中国卡通动画以崭新的面貌出现，它继承了中国的传统特色，像民间艺术中的剪纸、年画、木偶等，同时又吸收了国外卡通动画先进技艺，塑造的人物形象既贴近中国传统，又具有卡通动画的特点。绘画主要表现人物表情与动作，而立体感与光影变幻只做简略处理，颜色鲜艳明快。最具代表性的是上海美术制片厂制作的剪纸动画《葫芦兄弟》。
在90年代中期，《北京卡通》是中国最早的儿童卡通画月刊，其中连载了大量的中国原创卡通画作品，如《过招》《露露》《光头小霸王》《燕落平沙》等。同时期的儿童读物《科普画王》中胡蓉绘制的《白秋练》，其既继承中国传统绘画，又吸收日式卡通画优点，以生动主题和故事情节为主线，绘画上采用淡墨、白描等中国画的技艺，运用白色、黑色为背景来渲染主体人物，在当时拥有相当大的知名度。
猜你喜欢：
1.儿童读物绘画插图简单的赏析
2.儿童读物插图黑白手绘有哪些
3.儿童读物绘画插图优秀的作品赏析
4.儿童读物绘画插图精美的赏析
5.儿童读物插图画唯美有哪些
求图：黑白手绘插画的步骤！纯手绘也要有那个技术和材料的好吧==还有你到底是要哪种插画啊..插话有很多种的好吧..有像漫画一样的,有像素描一样的,水彩一样的,油画一样的,还有更多的就是ps啊...你杂志里的到底是哪种啊==楼下说的对啊,你凭你自己画?你画的出电脑ps调色上色的效果么....不过也不是说不要纯手绘的.欧洲日本很多你听过的插画大师也都是纯手绘.但是!!人家是大师...而且基本从小学美术...就是所谓的天才插画家XXX奈良美智就是纯手绘的..当然有些也有用电脑纯手绘的话不需要步骤,就和普通话素描色彩一样,把人物塑造好涂颜料就好了电脑就不一样了,下面的那位也说过了(当然漫画除外,漫画纯手绘很赞!)二次元的黑白画叫什么黑白插画。线条的大边缘，箱子的黑白纹理、以及没有灰度的阴影，纯粹是由黑与白对比色来构成。二次元的黑白画叫黑白插画，也叫作手绘黑白装饰插画、黑白装饰画。也包含版画风格，或者说印章风格，这两者识别度比较低，是作绘者个人风格。在美育中渗透德育，对学生进行美育的同时加强德育概念，提高学生的道德文化修养，使美育和德育融为一体，开展丰富多彩的美术课堂活动以及变换不同情境的教学情境，陶冶学生的情操，下面是我整理的中学生美术画画简单的作品和中学美术教育。
中学生美术画画简单的作品
中学美术教育：更新美术学习观念
精致的艺术形象，可以给学生展示出社会生活的美好画卷和高尚的情操，形象深刻地揭示社会艺术生活的本质并提供区别善恶、美丑、正义与邪恶的标准。
如《欧洲文艺复兴时期美术》一课，让学生谈谈对本课的欣赏体会，教师参与其中，和学生一起分享知识并获得情感。世界著名画家，意大利?文艺复兴三杰?之一的达芬奇，如果不勤学苦练基本功，又怎么能创造出世界名画《蒙娜丽莎》呢?使学生受到感染、启迪和教育，从而提高其思想境界。
中学美术教育：创设良好的教学情境多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进行综合，并自然、快捷、合理地展示给学生，提高感官效率，实现教学活动的生动和高效。例如在美术教材中讲述了北宋画家张择端的《清明上河图》的一个局部，学生却很想了解这一长卷的全部画面。
这时就可以利用网上的搜索引擎，还可以欣赏到世博会展出的?会动?的《清明上河图》，更加直观地了解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣赏国外美术作品时，学生往往对作者和作品的历史年代和时代背景一无所知，理解起来十分困难。
例如，欣赏西班牙画家委拉斯凯兹《宫女》这一作品时，让学生通过Baidu搜索引擎，就可以查到大量与作者相关的文字资料。从而使学生体会了《宫女》这一作品表达出艺术与财富出自贫贱者之手这一艺术思想，使德育美育互相衔接，教育学生在作品中体现德育思想，使美术作品更加完美。所以，运用互联网可以从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，提高美术课堂的学习积极性。
课堂上通过讲解摄影的技法和效果，让学生利用自己手中的相机，拍摄校园内外美与丑、善与恶的镜头。通过抓住时刻发生在身边的每一个精彩镜头，使学生进一步形成对身边事物的细致观察和深刻体会，从而达到德育的教学渗透。
猜你喜欢：
1. 小学生绘画大全国庆节画画作品儿童画
2. 国庆节绘画大全儿童画作品简单漂亮
3. 小学生国庆节图画大全儿童绘画作品欣赏
4. 儿童画国庆节绘画作品大全
5. 国庆节绘画作品幼儿图画作品
