幼儿园环创的作用是为幼儿提供一个创造性、多样化的学习环境，通过亲身参与和实践活动，培养幼儿的创造力、想象力、动手能力和解决问题的能力。
1、激发创造力
提供自由探索的环境
幼儿园环创活动为幼儿提供了一个自由探索、尝试和发挥想象力的环境。在这个环境下，幼儿可以根据自己的兴趣和创造力展开活动，从而激发出更多的创造性思维创造性问题与解决
环创活动通常设计有创造性问题，鼓励幼儿通过独立思考和想象来解决问题。
2、跨学科知识与技能?
环创活动常涉及跨学科领域的知识和技能，如语言表达、数学概念、艺术创作、科学实验通过参与这些活动，幼儿能够在多个领域中获得综合性的学习和发展多元智能的发展
环创活动可以针对不同的智能类型，如语言智能、逻辑智能、空间智能等。
3、跨学科知识与技能
环创活动常涉及跨学科领域的知识和技能，如语言表达、数学概念、艺术创作、科学实验等。通过参与这些活动，幼儿能够在多个领域中获得综合性的学习和发展多元智能的发展
环创活动可以针对不同的智能类型，如语言智能、逻辑智能、空间智能等。
4、幼儿园环创活动的案例
创意绘画
通过提供不同的绘画材料、纸张和创意启发，鼓励幼儿表达自己的想法和情感，培养其艺术创造力和审美能力科学探究
通过设计简单的科学实验和观察活动，引导幼儿发现和探索自然现象，培养其观察力、实验设计和问题解决能力。
建构玩具
提供各种建构玩具，如积木、模型等，鼓励幼儿用创造性的方式进行组装和建造，培养其空间想象力和手工操作能力。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是“我爱你——祖国”。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原上依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界，南疆早已到处洋溢着盎然的春色。祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。
祖国的辉煌历史令人赞叹，但曾经受的磨难也令人难忘。外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平;鸦片毒害了炎黄子孙的身心;1860年英法等八国联军入侵北京、火烧圆明园，将园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为灰烬，成为祖国文化不可估量的损失，也成为世界文化不可估量的损失！日本侵略者痴心妄想侵占我国国土，八年间烧杀抢掠无恶不作，犯下了无数滔天罪行。中国人民英勇杀敌，用血肉筑成坚不可摧的长城，将侵略者赶出中国！
回顾历史，我们将铭记：一个国家如果落后就会挨打，就会遭受欺侮。只有祖国富强、民族振兴，才不会遭受外来的侵略。当第一面五星红旗冉冉升起，全世界都看到“中国人民从此站起来了！”
祖国日益繁荣，科技日益发达，新中国有了更加值得骄傲的成果。香港、澳门回到了祖国的怀抱，洗刷了祖国的百年耻辱;北京奥运会上，中华健儿勇夺金牌榜第一名;嫦娥二号卫星探器成功升空;上海世博会向世界展示着新中国崭新的风貌;神舟系列飞船在太空中留下了不灭的身影;“神九”与天宫一号成功对接、神舟十号载人飞船太空授课……祖国是东方的明珠，是亚洲的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。今天的祖国已经插上腾飞的翅膀，向着更加辉煌的明天飞翔！
每当五星红旗冉冉升起的时候，每当国歌奏响的时候，每当我们并拢五指向国旗敬礼的时候，我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”亲爱的同学们，我们是祖国的孩子，我们是中华的少年，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。我们要努力学习，健康成长，奋发图强，把先烈的精神继承发扬，让五星红旗永远绽放最美的光芒，一起谱写祖国更加璀璨的篇章！
我爱你——祖国！
祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！我的发言到此结束，谢谢大家！
