一年级的课程不随意采摘，我们首先要把课程的目标定好，让孩子养成不随便采摘爱护花草的习惯就好，接下来我们就要开始我们的课程，老师在设计课程的时候可以从生活入手，先说一些不好的例子，然后再说一些好的例子，让孩子判断对错，并说说为什么启发他们的思维，最后把我们的主题点出来，就是爱护花草，不随意采摘。
一年级的课程不随意采摘，我们首先要把课程的目标定好，让孩子养成不随便采摘爱护花草的习惯就好，接下来我们就要开始我们的课程，老师在设计课程的时候可以从生活入手，先说一些不好的例子，然后再说一些好的例子，让孩子判断对错，并说说为什么启发他们的思维，最后把我们的主题点出来，就是爱护花草，不随意采摘。
版权声明：本站文章来源互联网，如有侵犯您的权益，请及时联系我们处理；
