江苏农林文科生学哪个专业好

江苏农林文科生专业好如下

江苏农林职业技术学院最好的专业，是该校的7个国家重点专业：

林业技术、

园林技术、

园林建筑、

园艺技术、

作物生产技术、

畜牧兽医、

宠物养护与疫病防治。

文科类专业，包括经济管理类的金融、会计、国贸、投资学、保险、经济学等；外语类专业；汉语言文学、新闻学、广播电视新闻学；艺术类专业；法学；政治学、国际政治、外交学、国际关系、哲学、历史、考古等。 部分学校的中医学、护理学、计算机科技等

林业技术好不好

园艺专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识,受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练,具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识;

3.掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能;

4.熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规;

5.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势;

6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程:

主干学科:园艺学

主要课程:植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。

主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。

修业年限:四年

授予学位:农学学士

相近专业:农学 园艺 植物保护 茶学 草业科学 烟草 植物科学与技术 种子科学与工程 应用生物科学 设施农业科学与工程

林业技术这个专业一般，不怎么好，而且不属于热门专业，很少人去选择。我有个朋友就是修的林业技术这个专业，他经常跟我说要到外边林场做实践，有时候周末都不能休息，要去做森林资源调查规划，就是挺辛苦的。下面我来具体介绍一下这个专业的一些情况吧。

我的朋友跟我说他平时就是学习一些种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计，从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护的一些知识。他说学习这些林业知识会很枯燥乏味，说挺后悔选择了林业技术这个专业。

他跟我强调说，如果对生物不感兴趣，对森林、林业没有向往的话还是不要选择该专业，因为这个专业就是需要学生充满对大自然的向往，去研究大自然，开发林业技术。

林业技术主要研究植物学、森林土壤学、林木种苗生产技术、森林培育技术、森林经营与资源管理等方面的基本知识和技能，进行林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林资源调查与管理等。例如：森林内林木的栽培与养护，树木黄化病、花叶病等病害的预防与治理，森林动植物资源种类和数量的调查等。

户外考察

在学习期间会经常有一些户外的调研，对一些林业进行资源考察，书写建设生态工程规划，最后还会进行一个户外考核。该专业就需要你善于观察、善于动手。

林业技术专业的主修课程有：林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林资源经营管理等。

森林调研

还有一个最重要的就是实践环节：在校内进行林木种苗生产技术、森林调查技术、地理信息系统等实训。在林业企事业单位进行森林植物、森林环境、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林防火、森林资源经营管理等实习。

主要面向林业企事业单位和个体林主，在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群，从事森林资源开发与管理、林木良种选育、森林营造等工作。

所以，选择这个专业的时候要考虑清楚，毕业后就需要远离繁华的城市，要到园林、森林里面考察工作。对于生活习惯在城市的孩子，不推荐选择林业专业。

该专业不能说好，也不能说不好，反正看个人，该专业还是比较适合热爱自然，热爱林业生活，向往大自然的同学去选择。