江苏农林职业技术学校占地总面积：6000余亩。
江苏农林职业技术学院创建于1923年，90余年的历史传承。
学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。
茅山校区大门
江苏农林职业技术学院坐落于全国优秀旅游城市句容市城区，校园占地总面积6000余亩，建筑总面积33万平方米。
生均教学科研仪器设备值20453.46元，生均图书（含电子图书）123.30册，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。
江苏农林职业技术学院现有在校生12000多人。
学院契合地方经济社会发展需求设有：
农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院、茶与食品科技学院、机电工程学院、经济与人文学院、信息工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个二级学院。
现有专业：
2个国家高水平专业群，2个省级高水平专业群，7个国家重点专业，18个省重点专业，覆盖农林牧渔等12个专业大类。
办学成果：
学院“农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新与实践”荣获国家职业教育教学成果一等奖。
“建园林工作室育高职园林技术精英人才的创新与实践”获国家职业教育教学成果二等奖。
作为第2完成单位参与的“茶园生产机械化作业技术集成应用”和第3完成单位参与的“设施草莓新品种。
及提质增效关键技术集成与推广“两项成果荣获2016—2018年度全国农牧渔业丰收奖。
以上内容参考：百度百科-江苏农林职业技术学院
园林技术和园林工程技术有什么不同
非常好的一本园林工艺方面的著作。由祝志勇主编的《园植物造型技艺》共分9个单元，分别阐述了园林植物造型的础理论、园林树木的自然式造型、园林树木几何式造型、林树木象形造型、园林树木独干造型、树木盆景造型、园植物图案造型、草本花卉立体造型以及常见园林树种造例。每个单元分为理论知识和实践操作两大部分，实践操中选择若干有代表性的造型实训任务作为载体，详细描述工作程序和造型方法，便于自学。全书图文并茂，并附有干幅彩图。《》为高职高专园林类专业划教材，也可作为中等职业技术学校相关专业和园林技术员培训选用教材。 单元1 园林植物造型基本知识1.1 园林植物造型及其美学原理1.2 园林植物生物学特性与整形修剪1.3 园林植物的整形方式1.4 园林树木整形修剪技术1.5 园林树木整形修剪的原则园林树木修剪常用工具实训任务1 树形与枝条类型识别单元2 园林树木自然式造型2.1 园林树木的自然式整形2.2 常见园林乔木自然式整形修剪实训任务2 树木造型修剪方法训练实训任务3 花灌木的自然式造型单元3 园林树木几何体造型技术3.1 园林树木几何体造型的概念及分类3.2 园林树木几何体造型的方法实训任务4 龟甲冬青球型实训任务5 桧柏圆锥体造型实实训任务7 红豆杉层状圆盘造型实训任务8 龙柏螺旋体造型实训任务9 绿篱的几何体造型单元4 园林树木象形造型4.1 园林树木象形造型的概念及类别4.2 象形造型常用树木种类4.3 象形造型常用方法与工艺流程实训任务10 黄杨巢中鸟象形造型制作实训任务11 桧柏海豚戏球象形造型实训任务12 桂花花瓶象形造型实训任务13 桧柏六角亭象实训任务14 苹果树篱象形造型单元5 园林树木独干造型5.1 园林树木独干造型的概念及类别5.2 园林树木独干造型修剪法5.3 园林树木独干造型嫁接造型法5.4 独干造型树种选择实训任务15 月桂球形独干造型实训任务16 麦李独干造型实训任务17 龙爪槐独干造型实训任务18 圆柏伞形独干造型单元6 树木盆景造型6.1 树木盆景的结构与类型6.2 树木盆景的形式与流派6.3 树木盆景制作的理论基础6.4 树木盆景创作基本技艺6.5 盆景的养护管理实训任务19 直干式盆景制作实训任务20 斜干式盆景造型实训任务21 曲干式盆景造型实训任务22 卧干式盆景造型实训任务23 悬崖式盆景造型实训任务24 棕丝蟠扎盆景造型实训任务25 金属丝蟠扎盆景造型实训任务26 岭南盆景造型实训任务27 丛林式盆景造型实训任务28 微型树木盆景造型单元7 园林植物图案造型7.1 植物图案造型的概念及类型7.2 植物图案的表现载体花坛的分类7.3 园林植物图案造型的植物材料选择7.4 平面花坛的设计7.5 平面式园林植物造型施工流程实训任务29 彩结花坛制作实训任务30 独立花丛花坛制作实训任务31 五色草平面模纹花坛制作单元8 草本花卉立体造型8.1 草木花卉立体造型的概念及类型8.2 立体花坛植物材料选择8.3 立体花坛的造型方法8.4 立体花坛造型设计8.5 立体花坛造型工作流程色草海豹顶球造型花坛制作实训任务34 牌式花坛造型实训任务35 花柱组合造型单元9 常见园林植物造型案例9.1 花灌木造型案例9.2 乔木造型案例9.3 藤本植物造型9.4 其他造型案例
园林技术和园林工程技术的不同之处如下：
1、专业类别不同
园林技术属于农林牧渔类，而园林工程技术属于土建类。
2、培养目标不同
园林技术培养掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。而园林工程技术培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。
3、专业课程不同
园林技术主要学习植物学、植物生理学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、插花艺术。而园林工程技术主要学习园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识、园林测绘。
4、就业方向不同
园林技术就业面向为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。而园林工程技术就业面向为园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。
5、侧重方向不同
园林工程技术更加侧重于施工方面，而园林技术专业以园林植物的栽培养护及应用为主。
6、学制学历不同
园林技术（Garden Technology）是一门普通高等教育全日制专科专业。园林工程技术，是普通高职高专园林大类专业目录下设的一门专业，属于园林规划与施工一体的专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年。
