教育学类专业的学生需要学习普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学等教育基础理论知识，需要掌握心理教育的基本知识与基本技能等。
教育学类专业是12个大类专业之一，教育学也是所有教育相关大学专业的基础，主要研究学和教两个方面。简单的说就是研究学习者学习规律，然后利用这些规律帮助学习者更好的学习。教育学类专业共有50个专业，例如教育学、小学教育、学前教育、特殊教育等。
教育学类专业的毕业生除了可以到中小学当老师，还可以去政府相关部门当公务员、教育机构从事教学，有的还可以去出版社做我，或者在主流媒体从事教育方面的深度报道。
在报考大学方面，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学是教育部直属的6所老牌师范类院校，除此之外南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学也是师范类高校中的姣姣者，各具特色。
教育类专业在类别的划分上有教育学类专业、体育学类专业、理科类教育专业、历史学类教育专业、艺术学类教育专业以及社会学类专业等。
教育类的专业包括什么
1、教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育
2、体育学类：体育教育
3、理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
4、历史学类：历史教育
5、艺术类：音乐教育
6、社会学类：公共事业管理
本科教育学专业就业方向随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
一、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
三、特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
