1、在智能方面：
（1）学习能力强，自律能力强。
（2）有上进心，有不屈不挠的精神，有强烈的愿望要做好事。
（3）有独立思考的能力，遇到事物时有自己的见解，并能完全总结自己的见解。
（4）养成良好的阅读习惯，并注意不断提高其阅读品味。
2、非智力方面：
（1）与普通大学生相比，优秀学生的人格特征具有多重协调和平衡特征（或优势）。 这使他们能够取得更好的学术成就和社会适应效果。
（2）与普通大学生相比，优秀学生具有较好的社会公共关系素养。
（3）一个“好男孩”，他更加努力，明智和听话。
（4）良好的团队合作能力。
如何理解大学生的特点？
首先是具备良好素质的人，大学教的不仅仅是知识，更是提升人的素质，你可能会听说见到一群大妈骂街，但你听说过一群大学生骂街吗？所以良好的个人素质是首要条件。其次，具备较好的自我学习能力。作为大学生，他和中学生在学习上的区别就在于自学能力，中学小学的教育是被动的获取知识，而大学生是主动的去汲取知识，所以自学能力是大学生理应具备的重要能力。第三点，社会眼光的不同。大学生应当是具备更好社会眼光的人，能在发现与看待一些社会问题上，能有自己的独立思考，并提出自己的想法与见解，而不是随波逐流。第四点，良好的专业技能水平。大学四年如果你说你学出来什么都不会，那么你的大学四年在干嘛？一味地提升素养吗？素养也是需要能力去支撑它的呀！连一些专业技能水平都没有如何去与别人竞争！这些都是个人总结的部分，也只是部分，我相信当代大学生不会仅仅只在于这几点，少年强则国强，当代大学生，代表的是中国的未来！大学生我觉得介于成熟和半成熟之间 主动长大和被迫长大之间 迷茫又开始学会自我情绪管理 慢慢的不像自己 又好像更像自己。
大学生字面意思来看就是指在大学这一阶段里的学生群体。
我国普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间，属于青年初期末和青年中期。就大学生整体的心理发展来看，他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的水平上，这在他们心理活动的各个方面都有明显反映，并由此形成了不同于中学生和一般社会青年心理发展的基本特点。
（1）自我意识逐步增强但发展不成熟。
（2）情感情绪日益丰富但波动较大
（3）容易接受新的事物但相对缺乏辨别真伪的能力。
（4）性意识觉醒但处理相关问题的知识、能力却较为欠缺。
（5）抽象思维迅速发展但思维易带主观片面性。
（6）意志水平明显提高但不平衡、不稳定。
