童年的诗是描写童年纯真的诗
教育家苏霍姆林斯基说：“每一位儿童都是一名诗人。”孩子的世界天然就是一个诗意盎然的世界！他们具有诗人的气质与情感，他们的心与诗的心最近。
陶渊明赋归去来，有其词而无其声。余既治东坡，筑雪堂于上。人俱笑其陋，独鄱阳董毅夫（钺）过而悦之，有卜邻之意。乃取归去来词，稍加_括，使就声律，以遗毅夫。使家童歌之，时相从于东坡，释耒而和之，扣牛角而为之节，不亦乐乎。
童年的诗是描写童年纯真的诗
教育家苏霍姆林斯基说：“每一位儿童都是一名诗人。”孩子的世界天然就是一个诗意盎然的世界！他们具有诗人的气质与情感，他们的心与诗的心最近。
陶渊明赋归去来，有其词而无其声。余既治东坡，筑雪堂于上。人俱笑其陋，独鄱阳董毅夫（钺）过而悦之，有卜邻之意。乃取归去来词，稍加_括，使就声律，以遗毅夫。使家童歌之，时相从于东坡，释耒而和之，扣牛角而为之节，不亦乐乎。
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