大学美食节活动策划书

小编：优质农业网人气：0℃ 发布时间：2025-02-20 15:21:19

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大学美食节活动策划书

　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的大学美食节活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学美食节活动策划书1

　一、活动背景

　新年到了，无限生机。希望熟悉的水果能在新奇的创意下变成一个色彩斑斓的拼盘，为这个春天增添一份色彩；希望厚厚的奶油蛋糕能雕刻出精美的作品，给这个春天带来一丝甜蜜。同时希望这个美食节能给大家带来乐趣。

　二.活动的意义和目的

　为了丰富我们学生的饮食文化，培养学生动手创新能力，给大家一顿校园美食。这项活动主要是为了创造一种健康进步的娱乐休闲方式，同时给大家带来一种快乐祥和的氛围，有利于加强学生之间的交流与合作。

　秉承学校的传统美德，美化环境，维护生态平衡，提高每个人爱护花草树木的责任感，为学生创造充满活力的校园环境，加强学习氛围，宣传温室效应的危害，倡导每个人爱护我们唯一的家园——地球，在活动中弘扬志愿者精神。在植树的过程中，青年志愿者协会收集的志愿者可以组合成家庭小组、友谊小组和爱心小组进行植树活动(学生在植树的过程中不仅可以绿化环境，还可以增进彼此的感情)

　三.活动描述

　1.活动内容:分为预赛和决赛两部分。初赛是水果拼盘，决赛是蛋糕雕刻。

　2.地点:南食堂三楼

　3.参赛形式:分组参赛。学生可以自行分组报名，也可以在参赛前随机分组。

　4.准备:预赛，10把水果刀，30块一次性桌布，一些一次性手套，一些水果蔬菜，10个瓷盘

　决赛中，有一些奶油和巧克力，10个蛋糕和10组雕刻工具

　四.活动流程

　1.宣传:以海报、横幅、传单(报名时发放)等形式进行宣传。

　外场:在北食堂门前登记，发传单。

　地点:南食堂三楼。

　4预赛流程:①选择5名评委

　②场地中央有10张桌子，每场比赛将有10组精选选手参加

　(3)各组选手随意取材，(或自带成果)15分钟内完成作品，提交评委打分。参赛者将介绍自己的作品，时间限制为2分钟。

　④准备现场音乐，主持人维持现场气氛。

　⑤如果有相同分数的小组，最后会有一个食品健康知识问答，分数多的会晋级。(选择10组选手参加决赛)

　5最终流程:①十组选手角逐蛋糕雕刻，限时30分钟。

　②最后还有4分钟向评委介绍你的作品，评委打分。

　③其中可以穿插一些小游戏...

　(4)选出前三名，颁奖并宣布比赛结束

　动词（verb的缩写）商业赞助

　1赞助金额:全额赞助

　2权益:

　(1)现场搭建赞助商冠名赞助的帷幕

　②做地毯宣传(横幅、海报、小册子等。)在活动之前在学校为赞助商

　主持人负责现场招募选手，主持饭团套餐比赛。评选小组负责评选出最好的饭团，选手自己可以带回来，然后主持人颁奖。

　二、活动目的:一方面，丰富学生在校园的生活，提高学生的生活质量；同时，通过这个花园活动，* *学生对校园的感情得到了增强，对学校的热爱得到了提升。

　③现场为赞助商设置旗帜、横幅等带有赞助商标志的物品

　④聚会结束时公开致谢

　活动背景:“光棍节”是一个娱乐性的节日，在年轻人中传播，庆祝他们仍然单身(“单身”的意思是“单身”)。光棍节产生于校园，通过网络等媒体传播，逐渐形成光棍节文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，11月11日之所以叫大光棍节，是因为有四个1。

　备注:可以由几家公司共同赞助

　2.实物赞助:(主要是蛋糕店)

　①权益

　②现场为赞助商设置旗帜、横幅等带有赞助商标志的物品

　③聚会结束时公开致谢

大学美食节活动策划书2

　中华民族自古就有“民以食为天”的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮结构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务。让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜，所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设、加快高校后勤改革发展、全面推动服务育人工作、全面提高大学生的综合素质、为学校评鉴创优工作跨向新的台阶，具有重要的意义。

　 一：活动时间：

　5月6日—5月29日

　 二：活动主题：

　“狂欢美食节，畅想你我他”

　 三：举办单位

　校区团委主办

　大学生权益委员会、社团联合会联合承办

　 四：活动目的：

　为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广大师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

　 五：活动项目策划（明细）：

　1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式社团联、权委会

　2、“苹果瘦身”大赛权委会秘书处

　3、“寿司大比拼” 社团联韩语社

　4、“果蔬拼盘”大赛社团联、纪检部

　5、“心灵手巧之百变灯泥”大赛社团联、调研部

　6、“心灵手巧之雕刻萝卜”大赛社团联、宿管部

　7、“以果会友之水果识别”大赛社团联、秘书处

　8、“以果会友之水果知识问答”赛社团联、纪检部

　9、“美食绘之摄影”大赛社团联、宣传部

　10、“餐厅美味之家”评选活动调研部、食管部

　11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动社团联、食管部

　12、“食品安全知识讲座” 社团联、外联部

　 六：活动内容与评比方案（板块）：

　1、 “狂欢美食节，畅想你我他”开幕式

　活动内容：

　①、“苹果瘦身”大赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；去

　②、“寿司大比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

　③、“果蔬拼盘”大赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；

　2、“以果会友赛”

　活动内容：

　①、“以果会友之水果识别”大赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

　②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲；

　3、 “心灵手巧赛”

大学美食节活动策划书3

　高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的`饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。

　美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持生管会的工作，更加信任食堂的工作。

　 一、活动主题：

　美食沟通你我，共享快乐生活！

　 二、主办单位：

　杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会生管会

　协办单位：东岳校区后勤餐饮部

　合作部门：保卫处、纪检部、宣传部

　工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员

　 三、活动时间：

　4月26日5月26日

　 四、活动项目：

　1.开幕式暨动员大会

　2. 均衡健康饮食的视频观看

　3. 食全食美厨艺大比拼初赛

　4. 饮食健康知识宣传

　5.食全食美厨艺大比拼决赛

　6. 闭幕式暨颁奖典礼

大学美食节活动策划书4

　高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。

　一、活动主题：美食沟通你我，共享快乐生活！

　二、主办单位：杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会生管会

　协办单位：东岳校区后勤餐饮部

　合作部门：保卫处、纪检部、宣传部

　工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员

　三、活动时间：4月26日—5月26日

　四、活动项目：1.开幕式暨动员大会

　2. 均衡健康饮食的视频观看

　3. “食全食美”厨艺大比拼初赛

　4. 饮食健康知识宣传

　5.“食全食美”厨艺大比拼决赛

　6. 闭幕式暨颁奖典礼

　美食节活动项目

　活动时间

　活动地点

　开幕式暨动员大会

　5月5日中午12：45

　子衿楼203

　均衡健康饮食的视频观看

　子衿楼203

　“食全食美”厨艺大比拼初赛

　5月8日9：30

大学美食节活动策划书5

　 一、活动名称： 校园美食文化节。

　 二、活动主题: 健康美食开心校园。

　 三、活动的目的及意义：

　为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

　本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

　 四、活动时间: 本学期。

　 五、活动地点: 西区篮球场。

　 六、活动人员 ：全校师生。

　 七、活动小结：

　1、发扬中国美食文化传统,展示同学学习以外的特长才艺,也为同学的学习生活添加一份色彩。

　2、展示我们当代大学生的综合素质能力,提高同学们的动手能力,加强同学们之间的交流合作。

　3、树立大家对健康饮食的理念。

　 八、活动具体内容:

　（一）名家厨房大展拼：设立展位,由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕点展示特色糕点和特色饮料。

　（二）厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼：各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

　（三）瓜果创意大赛：各选手展示设计才艺,通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥,形式的各种图案的造型。

　（四）水果拼盘大赛：由各选手发挥自己的想象和动手能力,在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计,发挥其想象力和动手能力.

　（五）美食知识互动：

　1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答,与同学们进行交流与互动.并赠送小礼品。

　2、现场幸运观众:每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内!在活动中有从中抽出现场观众若干名,活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品!

　（六）美食摄影展：

　活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴,各选手的比赛风采等。

　（七）天使礼物———生日礼物、免费食品大派送：

　在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

　（八）大学生美食文化节舞会：

　次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

　九、活动参与人员：

　1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

　2、以宿舍为单位的代表队。

　3、校内各食堂代表队。

　4、各团啦啦队及后援团。

　5、比赛各评委。

　6. 学生代表及大众评委。

　7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

大学美食节活动策划书6

　 一. 活动背景

　新春到来，无限生机。希望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也希望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

　 二. 活动意义与目的

　为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

　秉承学校的传统美德，美化环境,保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组，进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又可以增进彼此的感情)

　 三. 活动说明

　1. 活动内容：分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘，决赛内容为蛋糕雕花。

　2. 活动地点：南食堂三楼

　3. 参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人报名比赛前随机分组。

　4. 准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

　决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

　 四.活动流程

　1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。

　2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

　3比赛地点：南食堂三楼。

　4初赛流程：①选5名评委

　②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

　③每组选手随意取材，(也可自带水果)在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自己的作品，限时2分钟。

　④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

　⑤若出现相同分数的组，则在最后进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛)

　5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

　②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品，并由评委打分。

　③中间可以穿插一些小游戏……

　④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

　 五.商家赞助

　1赞助金额：全程赞助

　2权益：

　① 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

　②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅，海报，宣传册等)

　主持人负责在现场招募参赛者并主持进行包饭团比赛，评选组负责评选出最好的饭团，饭团可由参赛者自行带回，随后主持人颁发奖品。

　二,活动目的:通过happy20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情.

　③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

　④晚会结束公开鸣谢

　活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。

　备注：可以多家联合赞助

　2、实物赞助商：(以蛋糕店为主)

　①权益

　②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品。

　③晚会结束公开鸣谢！

大学美食节活动策划书7

　活动背景：为了增强我们地旅系学子DIY能力以及创业意识，弘扬中华美食文化，给学生提供一个展现自主创业能力的平台，地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下：

　 一、活动目的： 弘扬韩园美食文化，展现韩园学子风采。

　 二、主题： 韩园新“食”代

　仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

　 三、活动时间： 20xx年11月10日——11日(周六、周日)

　 四、活动地点 ：东区中心广场

　 五、参加对象 ：韩山师范学院地旅系全体全日制学生

　 六、活动内容：

　1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是DIY的，也可以是进货的)。

　心心相印：我来做你来猜：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演，不能说话，让两组都猜猜看是什么职业，猜对的一组加分赢美元。

　2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

　以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

　3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销。

　 七、报名时间及方式

　四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

　1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区：陈丽纯631312;东区：王芹635216;电子档统一发到624626139@qq.com。

　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

　 八、注意事项：

　1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

　2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生

　3、参加展销的炉具功率要上报，且不能高于3000W。

　父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。

　4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

　组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作;

　活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

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美食节活动策划方案

《我爱我班》主题班会方案

　在现实学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我帮大家整理的《我爱我班》主题班会方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《我爱我班》主题班会方案1

　主题：我爱我班

　 教育要求： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

　 准备工作： 1.搜集有关班级集体活动的资料；2.同学们编排节目。

　 活动过程：

　主持人：《我爱我班》主题班会现在开始：

　 1、讨论“什么叫班级？”

　 2、讨论个人与班级的关系．

　我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）

　秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。

　花开的最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

　在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

　谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

　老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

　 3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？

　学生讨论总结班级不足主要有三点：

　 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

　 2）下课有打闹现象。

　 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

　老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。

　最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！

《我爱我班》主题班会方案2

　背景分析：

　由于一年级的学生年龄较小，事事还需要家长们呵护，开这样的一次班会，使他们明白自己已经是小学生了，事事应该自己办，自己处理，不再依靠家长和老师，培养自立的能力。通过将近一学年的学习，有的学生在面对学习困难等问题上存在胆怯、自卑心理，在此培养学生的自信。做一名合格的小学生。

　设计理念：

　由于小学生经历少、阅历浅，在学习、活动以及交往等方面有其局限性，因此学校的适应能力有限，加上意志品质等方面的原因，容易由于一二次的偶发事件的失败，产生自卑、恐惧的心理，在心中形成阴影挥之不去。本节课就是想通过师生双边活动，使学生排除烦恼，战胜胆怯、自卑的心理，逐步铸就学生相信自我、展示自我，敢于大胆尝试的良好意志品质。

　教育目标：

　了解自己的优点和不足，懂得发挥自己的优势，树立自信心；懂得只有相信自己，敢于表现自己，才能使自己得到锻炼得到进步的道理。

　活动过程：

　一、故事导入

　1、

　“荣誉班”的故事。

　2、师小结：从这个故事可以看出学生的自信心对学习成功是多么重要啊!无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己，只要相信自已行，才会我能行！（板书：相信我能行）

　二、事例教育

　1、导言：同学们，当我们刚刚学会走路，不小心摔倒时是父母的目光鼓励我们勇敢地站起来。上学后，是教师们辛勤地劳动，谆谆的教诲，让我们学会了读书识字，懂得了做人的道理，如今，我们即将成为二年级的小学生了，应该学会自主、自强。

　2、感动中国人物刘伟的故事教育学生。

　3、组织讨论：说说刘伟能够成功的原因。

　4、讨论：听了这个故事，同学们有什么感受？

　三、联系实际启发教育

　1、以下这些情况你有没有：

　（1）在家里写作业需要家长督促，边玩边写。

　（2）课堂上，遇到难题，动脑筋思考后，有了答案都不敢举手。

　（3）活动中，很想展示自己，却不敢表现。

　2、讨论：以上这些情况我们该怎么办？

　3、正面引导：我知道我班有一位同学，只有年迈的爷爷奶奶照顾她，但是，她却能把自己的生活、学习安排得井井有条。播放录像。

　四、拓展

　1、在家里是“我能行”的好孩子。

　2、在学校做“我能行”的好学生。

　3、在社会做“我能行”的小公民。

　五、激情导行

　今天的班会使我们懂得了“我能行”的含义，我们每个同学都应自立、自强、做生活的主人，做学习的主人。齐读儿歌“我能行”。

　活动延伸：

　1、向学生推荐一些有关科学家成材故事书籍。

　2、在此班会结束后的一个月后，组织学生开展“我的进步”主题班会，共同探讨由此次班会学生们都有哪些改变，以及在以后的生活学习中自己还应该在哪些方面可以取得更大进步。

《我爱我班》主题班会方案3

　本文内容：

　《我爱我班》主题班会方案

　目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　 一、朗诵《我爱我班》

　（周）我们来自四面八方

　（包）我们有着不同的个性

　（周）我们是应着一种缘分走到了一起

　（包）组成了一个团结友爱的.大家庭

　（周）请听诗朗诵《我爱我班》

　 二、小品

　（包）年少的我们，渴盼长大

　（周）但总是掩饰不了一些幼稚

　（包）我们热情似火

　（周）但有时也会迷失方向

　（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

　 三、讨论小品中的人物行为

　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

　 四、班徽设计比赛

　（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

　（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号

　（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽

　（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

　 五、男女生对唱《同桌的你》

　（包）初中三年，我们将携手走过

　（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

　（包）我们是兄弟姐妹

　（周）我们是亲密伙伴

　（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

　（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

　 六、发言：同学之间应如何交往

　（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

　（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

　（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

　（过程略）

　（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解

　（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

　（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

　 七、才艺大比拼——水果拼盘

　（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

　（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美

　（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

　（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军

　，我们想请老师们担当一下评委

　（过程略）

　（包）请参赛选手说明创意

　 八、背诵圆周率

　（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的

　（包）有时它会让我们感到不可思议

　（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？

　（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

　 九、优秀学生介绍学习方法

　（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服

　（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧

　（周）从小努力学习，长大报效祖国

　（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩

　（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

　（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

　（周）语文：许梦婷

　数学：惠晓莉

　英语：黄梦茜

　 十、舞蹈

《我爱我班》主题班会方案4

　一、活动目的：

　以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念，提高参与班集建设的意识。

　二、活动准备：

　1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。

　2、找班里的学生进行调查，说说，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情，作好整理。

　3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等，

　4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)

　三、活动过程：

　1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

　2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数

　3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

　4、唱队歌

　5、中队长讲话：

　同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

　6、背景音乐响起，主持人上场。

　甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。

　乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

　甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。

　乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。

　甲：三十八颗心跳动着同样的旋律

　乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

　甲：现在的我们是充满希望的

　乙：现在的我们是朝气蓬勃的

　合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。

　甲：让我们凝聚每份爱。

　乙：让我们累积每份情。

　甲：让我们为四年三班振臂高呼：

　合：我爱我的班!

　甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始

　甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)

　乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。

　甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。

　乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到幸福和快乐。(同学互动，自由交流)

　甲：是呀，同学们说得真好，的确，在这个班里，每个人都在为她的进步努力着，每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的，在这里，我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪，我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生，哪怕是极小的一件小事，看，在那里就发生了一件我们都不想看到的事情，请欣赏小品。(温泽华等)

　乙：作为这个集体的一员，我们要互相团结，互相帮助，互相关心，时刻为班级的利益着想，自己的一举一动都要为班级争光。

　甲：我们要用心融入这个集体，不以个人的利益得失而悲伤失望，要以集体利益为出发点

　乙：同学们看了这个小品，我想你们会有许多想说的话吧，那就请同学们畅所欲言，当班集体需要你的时候，你又会怎样做呢?(请同学自由发言，多关注会前同学们收集到的一些现象)

　主持人要针对同学们说的一些现象，一些想法进行小结，并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流，以争得全班同学的认可。

　甲：一个良好班级体的进步，还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成绩都顶瓜瓜，我希望四年三班的每个同学将来都能与众不同，你瞧这边就有一个同学他就是这样，可是他真的就这么与众不同吗?下面请欣赏相声《与众不同》

　乙：看了这个相声我们都知道了，这样的与众不同可不是我们所看到的，那怎样才能学好知识，提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)

　甲：同学们说得真好，我替那位同学对你们表示感谢，也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲，平时不认真作业的坏习惯，祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。

　乙：那么象刚才那位同学在学习中的不良表现，在你身上曾经有过吗，如果你信任我们的话，能说一说，也请同学们帮一下你吗?

　(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法，也要有意识的点那些学习上比较好的同学，让他们说说如何在他们的帮助下，让全班同学都进步。)

　甲：面对同学的问题，每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下，让你的同学都能改掉身上不好的习惯，努力学习，为自己也为集体，不断取得优秀的成绩。

　乙：经历了四年的学习，我充分感受到集体的重要性，她就是我们我们生活的乐园，学习的殿堂。

　甲：但我们也知道，没有老师的引导这个优秀集体也不会存在，

　乙：是的，老师们为我们创造了广阔的空间，让我们人人练就本领，让我们健康成长，

　甲：同学们，相信在老师们的悉心教导下，我们四年三班一定能变得更好，让我们一起说：谢谢老师!

　乙：对，让我们一起说一声：谢谢老师!

　(全班合：谢谢您——老师!)

　甲：正是有了老师的教导，我们今天才能“八仙过海，各显神通”。

　乙：正是有了老师的教导，我们今天才能“群星荟萃，熠熠生辉”。

　甲：每一位同学就像一颗颗小星星，虽然很小，但却闪烁着迷人的光彩。

　乙：每一位同学就像一棵棵小树，虽然稚嫩，但长大以后都是栋梁之材。

　合：最后，让我们一起来演唱《感恩的心》。

　甲：我们享受着班集体带给我们的快乐

　乙：我们尽情地生活在这样美好的集体中

　甲：让我们充分发挥自己的特长，把明天描绘得更加辉煌灿烂。

　乙：让我们尽情展示自己的才能，把我们的班级建设得更加美好。

　甲：我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。

　乙：是的，就要我们牢牢记住：班集因我而美丽，我让班集更精彩。

　甲：下面我宣布——

　合：四年三班《我爱我班》主题班会到此结束

　主持人请辅导员讲话。

　宣布全体起立，退旗。

《我爱我班》主题班会方案5

　 一、活动安排：

　1、活动主题：我爱我班

　2、活动对象：初二（13）班

　3、活动时间：20xx年12月15日

　4、活动形式：讨论发言，全班分享，相关展示，活动穿插其中

　 二、活动目的：

　目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　 三、活动过程：（ 5个环节，5个活动，1个主题）

　第一环节：美好回忆篇（10分钟）

　——（引入）诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

　（《沙》，班主任介绍《沙》的由来，由20xx级17班学习委员王稀朗读。）

　1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）

　2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生发言，学习班长点评）

　3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）

　4、班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷？（引入下面活动，幻灯片展示）

　5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。

　——队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设

　第二环节：我行我秀篇（15分钟）

　（1）、我要朗诵！（2）、我要歌唱！（3）、我要舞蹈！（4）、我要祝福！

　——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

　1、全班朗诵《我爱我班》诗歌。

　我爱十三班，因为我们是一家人。

　她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴；

　我爱我班，因为她给我带来无限的温暖，

　她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。

　我爱我班，因为她给我带来了成功的希望，

　她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸，

　我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐，

　她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。

　我爱十三班，因为我们是一家人。

　2、节目表演

　民族舞蹈（独舞）——穿插在诗歌朗诵中

　第三环节：畅所欲言篇（10分钟）

　——大家谈：怎样为班集体增添光彩？（学生发言）

　1、让我们再次重温——

　我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”

　我们班的班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

　我们班的学风——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”

　——优良的传统必须要传承下去，由上届常务班长袁琪祺发言。

　2、学生为今后班级的发展畅想，制定班级计划。（学生发言）

　⑴、本期三大发展计划；（班主任点评归纳）

　⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体？（现任班长——罗五一发言）

　⑶、让我们努力去做（小组讨论并展示——“会”、“能”、“要”、“一定”，）

　当班级工作需要我时，我会——（新选礼仪班长——兰雪梅发言）

　当同学间发生矛盾时，我能——

　（小组讨论、展示）当参加学校集体活动时，我要——

　当学习中遭遇挫折时，我一定——

　第四环节：真心祝福篇（5分钟）

　1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。

　2、20xx届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝福。

　3、科任老师带给班级的祝福。

　4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

　第五环节：团结奋进篇（5分钟）

　1、班级荣誉展和个人荣誉展。（幻灯片展示，班主任点评本节班会课）

　2、全体起立，齐呼班训——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”

　3、主持人宣布《我爱我班》主题队会到此结束。

《我爱我班》主题班会方案6

　指导思想

　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

　教育背景

　针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。

　课前准备

　主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

　教育形式

　小品表演、背景音乐

　班会活动程序

　1、开场点题《金斧头的故事》。

　主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

　主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

　主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　2、小品表演《当我在路上捡到……》

　张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

　又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

　主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

　主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）

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　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的美食节活动策划方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美食节活动策划方案范文1

　一、活动宗旨：

　为了使学校德育课程内容更广泛，促进完善学生各方面发展，有效地整合德育资源，归纳德育要素，使之规范化、集约化、精细化。在六一儿童节来临之际，学校本着丰富德育活动课程的宗旨，为学生提供展示生活技能的舞台，让学生积极参与实践活动。经学校研究决定，举行“舌尖上的蒲小”——迎六一“校园美食节”综合实践活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，促进学生生活能力的全面提高。本次六一实践活动要求人人参与，占本学年德育活动课程的五个课时。

　二、活动口号：

　“舌尖上的蒲小，童年里的味道!”

　三、活动地点：

　学校操场(每班都有指定展区)

　四、活动时间：

　20xx年6月1日

　活动开始：上午9：00

　活动结束：中午11：00

　五、活动要求：

　1、统一时间、统一主题。分校区举行，班班有美食。

　2、活动组织：以班级为单位，以操场为活动场所，举行以展示学生厨艺为目的，以校园美食节为载体的六一庆祝活动。

　3、各班以班级为单位，在学校操场设置各类美食摊位，自备帐篷，向全校师生出售馄饨、茶叶蛋、菜粥、水饺、春卷、寿司、沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。

　4、邀请家长共同参与，各班家委会认真讨论协商，分工明确，尽量做到品种多样，食品丰富。

　5、各班根据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。

　6、班班有通讯，要求图文并茂。

　六、注意事项

　1、整个活动的策划、布置、准备等环节需要各班家长委员会的配合，但是美食制作环节尽量让学生自己完成或者参与完成，老师和家长可以提意见，但实际操作要放手。

　2、活动期间，高度重视可能出现的各类安全隐患。特别注意食品安全、人身安全，用电安全、刀具餐具等用具安全。不得使用明火。

　3、活动结束后，各班应清理好本班活动场地，做好校园保洁工作。

　4、活动未尽事宜，另行通知。

美食节活动策划方案范文2

　一、活动背景和主旨：

　美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践操作能力，为构建和谐校园，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动文明食堂建设，不断提高饮食服务质量，同时也更好的让广大同学支持宿管会的工作，增加知名度。

　二、活动主题：

　用我的手，造福你的口，让美食填充你的胃

　三、主办单位：

　10观光农业

　四、活动时间：

　xxxxxx

　五、活动地点：

　旧食堂

　六、活动流程：

　(一)活动前期：

　1、通知各小组美食节的开始时间和各类注意事项。

　2、做好美食节的物品准备工作。