活动目标：
1. 学习用蔬菜拓印的技能。
2. 对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。
3. 通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。
4. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1. 西兰花若干、颜料、白纸人手一份。
2. 白菜把、莲藕、胡萝卜、大青叶、大的芹菜叶等。
活动过程：
1. 引起幼儿观察的兴趣。
出示西兰花，引起幼儿观察的兴趣。
师：今天，我把这神秘的东西带来了，看，这是什么？
小结：它是一种蔬菜，它的名字叫西兰花，像花朵一样的蔬菜可不多，你还看过神秘蔬菜像花朵的呢？
师：想看看、摸摸西兰花吗？每个人去选一个西兰花，认真地观察，看看它长得是什么样子的！待会儿告诉老师，你的西兰花是什么样子的！
2. 蔬菜拓印
（1）引导幼儿观察讨论：用什么方法给西兰花画像呢？
师：老师把西兰花切了一刀，看看切出来
