保护环境,人人有责.然而在我们身边却有人随地吐痰乱扔垃圾.这不但破坏了环境,而且还成了一种陋习.
每当我走进这一尘不染的教室时,就看到乱七八糟的教室.喝牛奶和上美术课时最为肮脏.喝牛奶时,同学们拿起牛奶,拔掉吸管,撕开吸管皮.把吸管插入牛奶盒,就津津有味地喝起来,随手把吸管皮往外一抛.那透明的吸管皮在空中飞舞,像透明的小树叶在空中随风摆动.有的同学拿起空盒子,打开垃圾桶的盖子,玩空盒子进球门的游戏.有的同学玩凌空飞球,他们把空盒子抛上天花板,快要着地时,就用左脚猛踢过去,由于盒子比较轻,不容易掌握方向,那盒子最后就落到了同学的头上.还有的同学把没喝完的牛奶盒放在地上,用力一踩,只见牛奶四处乱溅,课桌上,地板上,同学的身上到处都是,真是恶心极了.
上美术课时,更是糟糕.有一次,老师中途有事,出去时,对我们说：“请安静.”说完老师就走了.老师走后不久,大部分同学就吵闹起来.我们班有42人.有三分之一的同学把抽屉里“储存多年的垃圾”全部拿出来,为了不让老师知道自己不爱卫生,就把垃圾往四面八方踢,不一会儿,只见地板铺满了垃圾,像秋天落下来枯枝败叶,踩上去还会“沙沙”响；还有的同学把纸张揉成一团,扔来扔去.整个教室被搞得乱七八糟.
环境卫生要靠大家维护.希望同学们不要乱扔垃圾.如果人们不乱扔垃圾,多植树,地球就会跟以前一样美好,也就不会三番五次地发生灾难.
如果大家都不随地吐痰乱扔垃圾,我想我们的地球会更加美好.
前年在电视上看到一个农村节目上讲某地用牛奶浇草莓，所说产量和品质都提高，但本人以自己的理论知识分析，这种报道基本上和华南虎照差不多，经不起推敲。
植物吸收的养分主要是无机成本，即以离子或小分子形式存在的那些元素。大分子有机物基本上是不能吸收的。
而牛奶除了含有水和一点无机盐外，主要营养成分是大分子，如蛋白、脂类、乳糖等。这些对动物来说是非常好的营养，而对植物来说则不然，它们无法吸收利用。这些大分子只有在土壤中被微生物降解成为无机物或小分子后才可以利用，而降解后的成分其实与粪尿杂草等分解产物没有本质区别。
由此可见，植物浇牛奶根本和施有机肥是一样的。
不要迷信说施用牛奶会产出奶味西瓜或高营养西瓜。这纯属伪科学。除非奶牛厂的奶实在卖不出去才会这样做。
