1、防御水旱灾害，促进社会经济发展。
2、生命第一，立足于防。
3、坚持依法防控、科学防控、综合防控、群防群控，全力做好抗旱防汛工作。
4、禁止在江河内违章开采砂石。
5、防汛工作遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。
6、普及抗旱防汛知识，增强防灾减灾能力。
7、天灾大旱，林下养殖最灿烂。
8、防洪规划是江河湖泊治理的基本依据。
9、洪水无情人有情。
10、抗旱灾，促生产、林下养殖来发展。
11、公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
12、加强洪水管理，保障防洪安全。
13、加强行洪区防疫工作，保障灾区人民生命安全。
14、加强河道管理、保障防洪安全。
15、普及防台知识，增强群众抗灾自救能力。
16、禁止围湖造田、围垦河流。
17、掌握防台技能，构建平安椒江。
18、公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
19、依法防汛防台，构建平安椒江。
20、公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
21、公民、法人有保护抗旱防汛设施的义务。
22、推进防汛抗旱“两个转变”，最大程度减少人员伤亡和灾害损失。
23、天再旱、地再干，特种养殖来翻番。
24、普及防汛知识，增强抗灾自救能力。
25、防汛抗洪是全民的义务。
26、发展生态养殖，省水省料又省工。
27、强化水行政执法、清淤除障，加强河道和岸线管理。
28、公民在抗旱防汛中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
29、抗旱防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
30、抗旱防汛事业是国民经济和社会发展的基础性公益事业。
31、以人为本，立足基层，科学防御，努力构建全民抗旱防汛体系。
32、加强防汛抗旱综合能力建设，提高防汛抗旱社会管理程度。
33、防御台风，人人有责。
34、加快防汛抗旱工程体系建设，完善综合防灾减灾体系。
35、提高抗旱防汛服务社会能力为经济社会发展提供保障。
36、自觉执行防汛防台人员转移指令。
37、众志成城抗旱灾，真抓实干谋发展。
38、禁止在河道内违章开采砂石。
39、以人为本安全第一，规范管理科学决策。
40、干不怕，旱不怕，水产畜牧充老大。
41、禁止在嫩滩或主河槽耕地、放牧、捕鱼，洪水无情，生命无价。
42、特种养殖投资少、风险低、效益高。
43、建设水资源合理配置和高效利用体系，提高抗旱减灾能力。
44、加快构建与全面小康社会相适应的防汛抗旱减灾体系，全面提高水旱灾害防御能力。
45、任何单位和个人都有参加抗旱防汛的义务。
46、不怕苦，不怕累，携手同心，共度难关。
47、科学抗灾技术抗旱，种植业绝收养殖业来挑。
48、发展水利要靠法制。
49、加强抗旱防汛能力建设，提高防汛抗旱服务水平。
50、坚持科学规划，加快抗旱防汛工程设施建设。
51、防汛防台责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
52、预防为主，安全第一。
53、改变传统养殖方式，大力发展林下养殖。
54、提高全民防灾意识是做好抗旱防汛工作的前提。
55、发展生态节水养殖，既无污染效益又高。
56、发动群众依靠基层自防自救。
57、普及防洪避灾知识，增强抗灾自救能力。
58、公民、法人和其他组织都有保护抗旱防汛设施和依法参与抗旱防汛抢险救灾工作的义务。
59、加强防汛防台监测预报系统建设，提高洪涝台旱灾监测能力。
60、依法防汛防台，积极构建平安义乌。
61、开发利用水资源和防治水害，应当全面规划，统筹兼顾。
62、普及防汛防台知识，增强抗灾自救能力。
63、防汛抗台，人人有责。
64、加强水政监察，强化水利执法。
65、坚持以人为本、生命至上、尊重规律、人水和-谐，全力做好抗旱防汛工作。
66、防汛抗洪，人人有责。
67、以抗旱防汛信息化，带动抗旱防汛现代化。
68、公民、法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
69、加强计划用水、厉行节约用水。
70、加强河道管理，确保河道畅通。
71、开发利用水资源，应当服从防洪的总体安排，兼顾上下游、左右岸和地区间的利益。
72、为了您及家人的安全，请自觉执行防汛防台人员转移指令。
73、以人为本，科学防台。
74、一点颜色给风浪，家家户户不摇晃
75、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
76、防汛无小事，责任大如天。
77、搞好堤防建设，确保工程质量。
78、坚持人水和-谐，建设生态文明。
79、依法防台科学防台全民防台。
80、过去的风浪，不是为了今天的悲伤。
81、安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
82、生态节水来养殖，帮助农民闯旱关。
83、加强水土保持，防止水土流失。
水产学校是学什么的
用两个词来形容水产养殖学专业，那只能是接地气和高级两词了！之所以说它接地气，顾名思义，该专业是一个传授水生生物增养殖和水产产业链相关技能为主的专业，再通俗点，就是养鱼养虾养水生物。那为什么说它高级呢？因为从该专业出来的学生，大部分从事的都是海洋水产和生物相关的生产、教育、科研、管理等工作，就业单位也多以地方政府机关、企事业单位为主。
说完了特点，咱们就说说中国农业大学的水产养殖学专业有哪些培养优势！
该专业属于中国农业大学农林经济管理类专业，仅在部分省市进行招生，可谓是小而精的培养特色。学生在入学后呢，第二年起就需到中农烟台研究院进行教学和实习直至毕业。也就是说，对于水产养殖学专业的学生来说，中农为这些同学，就特地定下了不同于其他专业的培养方案，将教育资源集中，致力于打造耕海牧洋领域的行业领军人才。
同时，依托学校的特色学科水产养殖学，中农还为该专业的学生，设置了包括基础知识积累和实践技能深化在内的多种课程体系，以培养学生在水产生物养殖、疫病防治、渔业经济和管理等方面的基本理论、基本知识、基本技能。
由于培养优势和培养特色明显，中国农业大学的水产养殖学专业所带来的人才培养结果也是成绩显赫。据悉，该专业近三年来的平均升研率为62%，超一半的人都以保研/考研等形式继续求学深造。此外，在深造学生群体中，还有80%以上的升研学生进入“双一流”“985工程”“211工程”高校读研，或是前往中科院、水科院、农科院等科研单位继续深造。
这样的深造情况，在众多专业中，都是十分亮眼的存在。当然，从该校的毕业生发展来看，大家也不难看出中国农业大学王牌专业的实力。
作为农林类高等院校中的龙头老大，其实中国农业大学还有许多优秀的王牌专业，不过今天小编为大家推荐的专业，实在是太过于有特色和优势，这样的专业，可不容错过哦！
水产学校是学什么的：遗传与育种、营养与饲料、病害诊断与防治、景观生态、水域环境修复、生物信息、渔业工程等。
一、水产类专业
水产类专业广义上也可包括水产资源增殖。水产养殖有粗养、精养和高密度精养等方式。粗养是在中、小型天然水域中投放苗种，完全靠天然饵料养成水产品，如湖泊水库养鱼和浅海养贝等。精养是在较小水体中用投饵、施肥方法养成水产品，如池塘养鱼、网箱养鱼和围栏养殖等。
高密度精养采用流水、控温、增氧和投喂优质饵料等方法，在小水体中进行高密度养殖，从而获得高产，如流水高密度养鱼、虾等。
二、培养目标
水产养殖专业培养学生具有良好的人文素质，掌握以四大家鱼为主的淡水鱼科学饲养管理、种鱼繁养以及鱼病防治等方面的技术理论知识；掌握淡水鱼饲料营养分析与日粮配合技术，池塘、湖泊等环境养鱼管理技术，种鱼繁育技术，鱼病诊断和治疗技术。
通过深入地学习与实践，学生进一步养成良好的职业素质，习得工作经验，能够解决生产中遇到的一般性的技术问题，从而具备从事淡水鱼养殖技术岗位职业综合能力；成长为具有比较高的职业素质，能够适应淡水鱼养殖生产一线技术岗位需要，“德、智、体、美、劳”全面发展的高技能人才。
三、培养要求
水产养殖专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。
