创办职业本科大学的原因主要涉及以下几个方面：
满足就业市场需求
随着就业市场的门槛逐渐提高，本科学历已成为许多岗位，特别是体制内岗位的基本要求。
职业本科教育能够更好地对接社会需求，培养符合市场需求的技能型人才。
促进职业教育与高等教育衔接
传统上，学生从专科毕业后需要转入普通教育体系才能完成专升本。职业本科的建立使得学生可以在同一所学校内完成专科和本科的学习，使教育衔接更加顺畅。
提升职业教育质量和社会地位
职业教育培养的人才已经难以与社会接轨，职业教育的名声在人们心中的地位逐渐下降。开办职业本科教育有助于提升职业教育的质量和声誉。
通过将职业教育提升到本科层次，可以使其更好地适应社会和经济发展的需求，缩小毕业生就业与社会需求的差距，实现就业的无缝对接。
解决民生问题和促进高质量发展
就业是民生之本，解决就业问题的根源在于发展。职业本科教育有助于人民群众实现高质量就业，通过技能发挥个人价值，解决社会的基本矛盾。
发展职业本科教育可以推动经济和教育的高质量发展，使职业教育发展快速前进，并与世界职业教育接轨。
拓宽学生升学和就业机会
职业本科教育疏通了中高职学生的升学通道，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”限制。
对于学生家长而言，多了上大学的机会，保障了中高职学生的受教育权，促进了教育公平。
推动高等教育的结构调整
职业本科教育的设立增加了本科高等学校和专业数量，优化了高等教育结构。
高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。
综上所述，创办职业本科大学是为了更好地满足社会对高技能人才的需求，提升职业教育的质量和地位，解决就业问题，促进经济和教育的高质量发展，并拓宽学生的升学和就业机会。
