荷兰大学生的职业素养主要涉及以下几个方面：
职业定位及指导方法运用：
荷兰职业教育注重学生的职业定位，并提供有效的指导方法来帮助学生明确自己的职业方向。
施行手段及真正的工作经历：
学习过程中强调实际操作和实际工作经验的积累，使学生能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
意见交换：
鼓励老师与学生之间进行充分的沟通和交流，以便更好地理解学生的需求和问题，并提供针对性的指导。
持续的指导：
职业教育不仅注重制度的干预，更强调持续的指导和支持，帮助学生不断改进和提高自己的职业技能。
情感培养：
除了认知才能的培养，还注重学生的情感培养，使学生能够更好地适应工作环境和社会压力。
多元选择的创新和互相分享：
鼓励学生在职业选择上有多元化的选择，并促进他们之间的分享和交流，以拓展视野和增强合作能力。
此外，研究还显示，在职业选择才能方面，女生往往比男生得分更高，这可能与女生在职业选择上更为谨慎和明确有关。同时，年龄也是一个重要因素，年龄较大的学生在职业选择上往往准备更充分，对职业的认识更清晰。
这些职业素养的培养有助于荷兰大学生在毕业后更好地适应职场需求，实现个人职业发展。建议中国大学生在培养职业素养时，也可以借鉴荷兰职业教育的这些经验，注重实践经验的积累、师生之间的有效沟通、持续的职业指导以及情感和多元选择能力的培养。
