我校有各类实验室，分别是电子电工实验室、大学物理实验室、语音实验室。
电子电工实验室
电工电子实验室主要面向于电子信息工程等工科类专业学生的实验实训。主要适用于电子技术实验、电路分析实验、电子技术课程设计等课程。
语音实验室
语音实验室是专为学生进行口语训练和听力训练的场所，主要面对外语专业及其它专业学习英语、学习语言的学生，在秉承“听、说、读、写、译”数字化语言教学功能的基础上，创新地融入可视化教学功能、无线拓展功能、跨平台教学应用等，给外语教学带来全新的解决方案。依照大学外语教学改革的要求，以提高学生掌握外语语言的“听说读写译能力”和“交际能力”为目标，实现以教师为主导、以学生为主体，进行分层次教学、个性化教学、自主式学习和训练，高效地完成语言教学训练任务。学院有语音教室4间，能够满足英语的日常教学和实训要求。
大学物理实验室
大学物理实验室以本科教学为中心，所开设的大学物理实验课是一门独立设置的必修课程。物理实验室每学年要承担全校理、工、管各专业学生的大学物理实验课的教学任务，为理工科各专业的学生奠定了良好的科研基础。
物理实验室能够开出力学、热学、电磁学、光学和近代物理学等内容的近20个大学物理实验项目，其中既有一定数量的基本实验技能训练项目（如示波器原理及使用、分光计的调整和使用等），也有一定数量的综合性实验项目（如光栅特性及光波波长的测定、声速测定实验等）；实验既包含力、热、电、光等普通物理实验方面的内容,又有一定数量的近代物理内容（如光电效应测法定普朗克常数、密立根油滴实验等）。
总电流是5a，电路呈感性。
三者并联，电压相等。由于电阻上电压电流同相，电感上电流滞后电压90度，电容上电流超前电压90度，如下图所示。故总电流i=5a,且其相位滞后于电压，故电路呈感性。
