中华人民共和国第九套广播体操（以下简称“第九套广播体操”）。是在广泛征求各方面意见、充分吸取前八套广播体操优点的基础上创编的，具有规范性、科学性、普及性、健身性、针对性、时代性、前瞻性等特点，适合于各地区、各人群常年坚持开展。为全面贯彻《全国普通高等学校体育课程指导纲要》，推动国务院颁布的《全民健身条例》和《全民健身计划（-xx年）》的落实，更加深入广泛地开展全民健身活动，不断创新和丰富体育健身活动的内容和形式，满足广大师生日益增长的多元化体育健身需求，我校积极响应国家体育总局、教育部等有关部门的指示，将第九套广播体操纳入新学期的教学内容，在广大学生中普及开来。
为进一步加强我校精神文明建设，活跃校园文化生活，营造文明和谐的校园环境，增强学生体质，增强师生的集体荣誉感和爱国主义情感，促进学生素质的全面提高，我校定于xx年4月中旬举行学生第九套广播体操比赛，现将有关事项通知如下： 一、比赛承办科室：体育组 二、比赛时间：4月17日（周二）下午第三节课开始 三、比赛地点：操场 四、参赛队员：高一至高三年级全体学生 五、评分办法： 1、 各班总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，取中间分数的平均值为最后得分。 2、全勤不扣分，少一人扣2分。（分值由裁判长扣除，病假有班主任核定） 3、比赛期间，不守纪律、起哄、打闹、不服从管理的在该班分数中扣除5分。（由裁判长扣除） 六、奖励办法： 以班级为单位进行奖励，各年级分别设第一名、第二名、第三名各一名，三个年级中评出一名体育道德风尚奖。 七、出场顺序： 高三年级1班开始——高一年级6班 附表： 分值颁布表 内容
分值
要求
备注
入退场 15分
服装
3
服装一致、整洁。
队列队形
4
进出场队列整齐，队列转换形式合理有序，有利于整体做操。
精神面貌
4
全队精神饱满，充满活力。
指挥能力
4
队伍调整合理，口令洪亮清晰。
动作质量 85分
动作规范
60
动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度，力度和节奏符合要求，衔接正确。
整体结构
15
各参赛队人数符合规定，全队整体整齐化一，动作熟练连贯，与音乐配合紧凑。
整体印象
10
全队排列有序，组织严密，服装、指挥、入退场、做操充分体现动作美、姿态美和整体美。
x中体育组
第九套广播体操的专业评价
体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的非周期性体育项目，通常习惯用?体操?来称呼?竞技体操?。下面是我为你带来的大学体操成套动作视频，一起来看一看吧。
大学体操成套动作视频教程 体操简介基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操，其主要目的、任务是强身健体和培养良好的身体姿态，它所面对的主要对象是广大的人民群众，最常见的有广播体操和为防治各种职业病的健身体操。
而竞技性体操从字面上就可以看出，是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目的的一类体操。这类体操动作难度大、技术复杂，有一定的惊险性，从事这类体操训练的主要是运动员和歌手。
广播体操是一项广为人知，练习者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。
随着社会的发展，国人的体育活动正走向多样化、产业化的道路，广播体操逐渐成为一种传统，或是对学生时代的特殊记忆。新一套广播体操的推出，又该如何让更多的人去学习、去锻炼。国家体育总局群体司的贺凤祥处长说，虽然集中做操的热情要比以前低，但新操会用多种手段去推广，吸引群众，尤其是90后的年轻人。
本套广播体操的创编者之一、北京体育大学教授张平说，相对于前几套广播体操，新操的针对性更强。
同时，第九套广播体操也经过生理和生化的测试，科学性更强。对于新广播体操的推广工作，张平充满信心。在科学性上做了些实验，实验表明，它对心肺功能有明显的改善，运动量和消耗能量都是中等，对血脂、免疫球蛋白、血糖、胰岛素都有良性的变化。如果坚持下去锻炼的话，一定有很好的影响。
