1） 充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。（2） 完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的。各种关系。（3） 初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。（4） 做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。（5）沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。（6） 锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验， 避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力，超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的个性和发展个人素质。
如何培养大学生的能力
为了培养大学生良好的行为习惯，我们可以从多个角度入手。作为大学生，我们需要树立正确的人生观和价值观。这意味着我们需要对自己的行为负责，并且要尊重别人的权利和自由。我们也应该尊重社会规则和法律法规，不断提高自己的道德水平。
我们需要注重日常生活中的细节，从小事做起。例如，在宿舍里保持卫生、按时就寝、遵守交通规则等等。这些看似微不足道的小事情，实际上却是培养好习惯的基础。
我们也可以通过加强学生参与校园文化建设来激励大学生培养良好的行为习惯。比如参加或组织各类社团活动、参与志愿服务等等，这些活动能够锻炼大学生的领导力、责任感和社交能力。
家庭教育也是培养好习惯的重要环节。家长可以通过引导孩子正确看待事物、正确处理人际关系等方式来为孩子树立良好的行为习惯。在孩子成长的过程中，家庭教育会起到至关重要的作用。
我们需要不断激励自己，努力克服各种困难和挑战，保持良好的心态和乐观情绪。只有不断提高自己的综合素质和修养，才能够培养出好的行为习惯。
培养大学生良好的行为习惯需要从多个方面入手。通过正确树立人生观、注重日常生活细节、加强校园文化建设、家庭教育以及不断激励自己等方式可以有效地培养良好的行为习惯。让我们共同努力，为自己和社会创造更多价值！
随着社会的发展，对大学生的能力要求越来越高。对于大学生来说，提高自身能力和竞争力，已经迫在眉睫。
首先，学好专业课。专业课的好坏，直接影响着大学生的就业。应当本着“选我所爱，爱我所选”的原则，深入学习自己的专业，提高自身的专业能力。
其次，参加社会实践。除了学习成绩之外，大学生的另一项必备能力就是动手能力。多数大学生还存在“眼高手低”的情况，这对自身的未来发展是非常不好的，多参加社会实践，才能提高动手能力。
最后，处理好人际关系。如何处理好人际关系，是每个人的必修课，大学生也不例外。好的人际关系不仅能让你心情愉悦，还能起到事半功倍的效果。大学期间可以进入社团、学生会等组织，学会与人沟通和相处。
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