大学职业能力发展目标可以分为短期、中期和长期目标，具体如下：
一年级目标
初步了解职业，提高人际沟通能力。
主要内容：
和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。
参加学校活动，增加交流技巧。
学习计算机知识，辅助自己的学习。
二年级目标
提高基本素质。
主要内容：
通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性。
提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
三年级目标
提高求职技能，搜集公司信息。
主要内容：
撰写专业学术文章，提出自己的见解。
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会。
学习写简历、求职信。
了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
四年级目标
工作申请，成功就业。
主要内容：
对前三年的准备做一个总结。
开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试，参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
以上目标涵盖了从大一到大四的职业发展，从初步了解职业到成功就业的全过程。每个阶段都有具体的目标和行动计划，帮助学生逐步提升自己的职业能力和素质。建议学生根据自身兴趣和实际情况，制定合适的职业发展目标，并在大学期间积极落实和执行。
