在公务员考试中，比较方法是一种常用的分析技巧，主要用于解答涉及对比分析的选择题或综合题。以下是一些常用的比较方法：
审清题干
确定比较对象：明确题目要求比较的是两个还是多个对象，并识别出这些对象之间的关联性或差异性。
理解比较要求：注意题目是否有特殊要求，如“观点明确、层次分明”，以便在后续步骤中组织答案。
细致对比
提取关键信息：在阅读材料时，找出与比较对象相关的要素，并通过时间顺序、程度深浅、存在与否等依据进行判断。
标记相似与不同：在材料中用一致的文字或符号标记出相同或相似的内容，便于后续整理和比较。
加工书写
整体比较与观点：先呈现比较对象的整体情况和自己的观点，再具体比较多个方面。
逻辑呈现：按照一定的逻辑顺序（如时间顺序、重要性顺序）来组织比较内容，使答案条理清晰。
结论推导：如果材料中没有明确的结论，需要自行推导，确保结论的合理性和准确性。
坚守原则
综合分析：比较型综合分析题目测查的是综合分析能力，需要全面透彻地分析比较对象的具体内容，透过现象看到本质。
客观公正：在比较过程中保持客观公正的态度，避免主观臆断。
具体比较方法
分数性质比较
分子分母比较：将分子比喻成钱，分母比喻成人，通过分子分母的大小关系判断分数的大小。
直除法比较
截位化简：将要比较的分数截位化简，再比较最后商数的大小。注意截位舍相同，确保比较的准确性。
横向与纵向观察
横向观察：比较不同对象在同一方面的差异。
纵向观察：通过中间数或增长率等指标判断分数或指标的大小关系。
综合评析
提出观点：对比较对象提出自己的看法。
分析观点：详细阐述每个对象的观点及其理由。
落实观点：根据分析得出结论或启示。
增长量比较
现期值与增长率比较：通过现期值和增长率的大小关系判断增长量的大小。
倍数关系比较：利用现期值和增长率的倍数关系快速判断增长量的大小。
示例
假设题目要求比较F市和T市的生活垃圾收费制度的不同之处：
审清题干 ：明确需要比较的是F市和T市的生活垃圾收费制度，关注不同之处。细致对比
执法主体：
F市由市环境卫生管理处负责，T市由市环保局负责。
收费对象：F市对所有市民和单位收费，T市仅对产生垃圾的市民和单位收费。
收费方式：F市按月征收，T市按袋征收。
惩处力度：F市违规者可能负行政责任，T市可能负刑事责任。
实施效果：F市垃圾产生量未显著下降，收费占居民收入比重大但收缴率低；T市制度有效，垃圾产生量下降。
加工书写
整体比较：F市和T市的收费制度在执法主体、收费对象、方式、惩处力度和实施效果上有明显不同。
具体比较：
执法主体：F市环境卫生管理处 vs T市环保局。
收费对象：F市所有市民和单位 vs T市仅产生垃圾的市民和单位。
收费方式：F市按月征收 vs T市按袋征收。
惩处力度：F市行政责任 vs T市刑事责任。
实施效果：F市垃圾量未降，收费占比高但收缴率低 vs T市垃圾量下降，制度有效。
结论推导
T市的收费制度在实施效果上优于F市，因其不仅减少了垃圾产生量，而且提高了收缴率。
通过以上步骤和方法，可以系统地进行比较分析，得出合理准确的结论。
